Naš 4.b u projektu „Cvjetne livade Grada Zagreba“: Izradili smo hotel za  kukce!
U četvrtak, 29. listopada 2026., u učionici 4.b razreda održana je poučna edukativna radionica u sklopu projekta „Cvjetne livade Grada Zagreba“.
Učenici su kroz zanimljivo predavanje doznali zašto su nepokošene gradske livade važne za očuvanje bioraznolikosti i opstanak oprašivača. Nakon teorijskog dijela, vrijedne ruke naših
četvrtaša primile su se posla – od prirodnih materijala izradili su hotel za kukce.
Dovršeni hotel učenici su ponosno postavili u školsko dvorište, osiguravši tako sigurno sklonište za male oprašivače tijekom nadolazećih zimskih dana.
Veliko hvala voditeljima projekta „Cvjetne livade“ na predivnom gostovanju i poučnoj radionici!
Kroz ovu aktivnost 4.b je pokazao veliku ekološku svijest i dokazao da se za očuvanje prirode može brinuti i iz školske klupe! Pozivamo i ostale učenike da tijekom odmora prošeću dvorištem i pogledaju naš novi „smještaj“ za male letjelice.
U nastavku pogledajte fotografije kreativnog rada u učionici i postavljanja hotela u dvorište škole.

RADIONICA „BILJKE POD POVEĆALOM”

(dio projekta biologije, kemije i prirode)

Cvijeće, drveće i zelenilo u školskom dvorištu svima izgledaju poznato, ali malo ljudi zna što sve biljke kriju i što nam mogu otkriti. Cilj radionice „Biljke pod povećalom” koja se održala 29. svibnja 2026. godine u našoj školi bio je približiti taj čudesan biljni svijet učenicima ove škole i učenicima škole Nikole Zrinskog iz Mađarske i s njima istražiti dio tog svijeta. Posebnim zadatkom otkrivala se pojedina  biljka prema tajnom otisku biljke (jer svaka biljka ima jedinstven otisak kore) pri čemu su posjetitelji radionice, uz praktični rad, mikroskopiranja, kvizove i igre, istražili obranu biljaka i rezervnu tvar škrob, ulice Retkovca i alergene u našem gradu. No, tu radionici nije bio kraj – učenici su organizirali i pravu čajanku tijekom koje se, uz uživanje u čaju, moglo naučiti i nešto više o njegovu podrijetlu. Na kraju svega, naučili smo i kako se riješiti stresa (i isprobali metodu). Svi su posjetitelji ovo iskustvo obilježili fotografijom u cvjetnom okviru i privjescima ili  ukrašenim platnenim torbama koje su dobili na kraju radionice.

Kako se ovaj projekt nastavlja i u školskoj godini 2026./2027., veselimo se novim istraživačkim zadacima, radionicama i druženju!

„Skupljajmo zajedno stare baterije“ 

Nakon uspješnog sudjelovanja u projektu „Skupljajmo zajedno stare baterije“ tvrtke FRIŠ d.o.o. iz Križevaca tijekom školske godine 2024./2025., naša škola i ove je godine nastavila s aktivnostima prikupljanja i pravilnog zbrinjavanja otpadnih baterija. Cilj projekta i dalje je razvijanje ekološke svijesti učenika te poticanje odgovornog odnosa prema okolišu.

Tijekom školske godine 2025./2026. učenici su marljivo prikupljali iskorištene baterije koje su odlagali u za to predviđeni spremnik u školi. Kroz nastavu Tehničke kulture i druge odgojno-obrazovne aktivnosti razgovaralo se o važnosti pravilnog zbrinjavanja opasnog otpada, zaštiti prirode te mogućnostima recikliranja vrijednih sirovina sadržanih u baterijama.

Sudjelovanjem u projektu naši su učenici još jednom pokazali odgovornost, ekološku osviještenost i spremnost na aktivno sudjelovanje u očuvanju okoliša. Svaka prikupljena baterija doprinos je smanjenju onečišćenja tla i voda te očuvanju prirodnih resursa za buduće generacije.

Na kraju školske godine škola je za sudjelovanje u projektu primila priznanje za doprinos uspješnoj provedbi akcije prikupljanja starih baterija. Prigodne nagrade uručene su i najaktivnijim učenicima koji su svojim trudom i zalaganjem dali značajan doprinos ovoj ekološkoj akciji. Dobivene nagrade dodatni su poticaj učenicima da nastave razvijati odgovoran odnos prema okolišu i promicati važnost recikliranja među svojim vršnjacima.
Zahvaljujemo svim učenicima, roditeljima i djelatnicima škole koji su podržali ovu vrijednu akciju. Ponosni smo na ostvarene rezultate i nastavljamo sudjelovati u projektu i sljedeće školske godine, svjesni da zajedničkim djelovanjem možemo pridonijeti stvaranju čišćeg, zdravijeg i održivijeg okoliša.

Voditeljica projekta u školi: Valentina Dijačić

„Naši izumitelji“

U sklopu nastave informatike, početkom studenog 2025., učenici 8.c, 6.a i 2.d razreda sudjelovali su u projektu Naši izumitelji. Cilj projekta bio je istražiti i pronaći točne informacije na zadanu temu, te stvaranje edukativnih plakata o izumiteljima iz Republike Hrvatske. Učenici 2. razreda su svojim kreativnim radovima predočili izume spomenutih izumitelja. Dio radova predstavili smo u holu škole kako bi se što više učenika moglo informirati i saznati nešto više o hrvatskim izumiteljima i samim izumima. Nositelj projekta bile su učiteljice Jasmina Purgar i Karmen Jurčević.
Radove učenika pogledajte u galeriji radova.

 „Edukacija djece o sigurnom i odgovornom ponašanju u prometu“

U tjednu od 3. do 7. ožujka u našoj školi održan je preventivni projekt „Edukacija djece o sigurnom i odgovornom ponašanju u prometu“, financiran sredstvima  ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Projekt je provodio vanjski suradnik, mag. ing. traff. Mirko Bilanović iz obrta PETRUS PROJEKTI (https://petrus-projekti.hr/skolski-projekti/ ), a sudjelovalo je 194 učenika iz drugih i trećih razreda, zajedno sa svojim učiteljima.
Program je bio podijeljen u dva dijela. U prvom dijelu, kroz PowerPoint prezentaciju, učenicima su prikazane svakodnevne prometne situacije s kojima se mogu susresti. Razgovaralo se o važnim pitanjima, neka od pitanja su:

-Kako se sigurno kretati nogostupom i cestom bez nogostupa?
-Kako pravilno zaobići vozila parkirana na nogostupu ili pješačkoj stazi?
-Koje su opasnosti korištenja mobitela i slušalica u prometu?
-Zašto je važno ne ometati vozača tijekom vožnje?
-Kako sigurno prijeći željezničku prugu i pješački prijelaz?
-Zašto je potrebno dvaput pogledati lijevo prije prelaska ceste?
-Što učiniti ako se svjetlo na semaforu promijeni sa zelenog na crveno dok smo na pješačkom prijelazu?
-Koliko je važna kaciga i odgovarajuća oprema pri vožnji bicikla

Nakon teorijskog dijela, učenici su stečeno znanje primijenili na praktičnom poligonu koji je sadržavao pješački nogostup, cestu, autobusnu stanicu i pješački prijelaz. Cilj je bio demonstrirati pravilno ponašanje u stvarnim prometnim situacijama.
Za kraj, učenicima je prikazan video koji je dodatno naglasio važnost pažljivog promatranja, ponašanja i poštivanja prometnih pravila i kulture. Nakon toga, dobili su radne listove s pitanjima kako bi provjerili svoje razumijevanje i utvrdili naučeno gradivo.
Projekt je uspješno proveden i učenicima je dao vrijedne smjernice za sigurnije i odgovornije sudjelovanje u prometu.

„Oblici oko nas“

U sklopu nastave informatike, tijekom studenog i prosinca, učenici prvih razreda sudjelovali su u projektu Oblici oko nas. Cilj projekta bio je razvijanje logičkog razmišljanja i jačanje vještina programiranja te povezivanje znanja iz matematike, likovne kulture i informatike. Učenici su utvrdili znanja o geometrijskim likovima te ih koristili kao osnovne motive u zadacima na računalu ili pri programiranju bez uporabe računala. Nositelj projekta bila je učiteljica Jasmina Purgar.
Radove učenika pogledajte u galeriji radova.

„Pčele“

Kroz mjesec svibanj, u sklopu nastave informatike, učenici prvih razreda sudjelovali su u projektu Pčele. Kroz projekt smo učili i razgovarali o važnosti i ulozi pčela u prirodi.  Cilj projekta bio je proširiti znanja o važnosti pčela te razvijati logičko razmišljanje i proširivati znanja iz područja programiranja.
Tijekom projekta učenici su pisali pjesmu o pčeli i crtali pčele u programu Bojanje čime su uvježbali ranije stečene vještine. Za vježbu logičkog razmišljanja rješavali su zadatke iz programiranja gdje su uz pomoć blok naredbi programirali pčele. Zadaci iz programiranja dostupni su na mrežnoj stranici bit.ly/pcele1r.
Nositelj projekta bila je učiteljica Jasmina Purgar.

Radove učenika pogledajte u galeriji radova.

Arhiva projekata