„Edukacija djece o sigurnom i odgovornom ponašanju u prometu“

U tjednu od 3. do 7. ožujka u našoj školi održan je preventivni projekt „Edukacija djece o sigurnom i odgovornom ponašanju u prometu“, financiran sredstvima  ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih.
Projekt je provodio vanjski suradnik, mag. ing. traff. Mirko Bilanović iz obrta PETRUS PROJEKTI (https://petrus-projekti.hr/skolski-projekti/ ), a sudjelovalo je 194 učenika iz drugih i trećih razreda, zajedno sa svojim učiteljima.
Program je bio podijeljen u dva dijela. U prvom dijelu, kroz PowerPoint prezentaciju, učenicima su prikazane svakodnevne prometne situacije s kojima se mogu susresti. Razgovaralo se o važnim pitanjima, neka od pitanja su:

-Kako se sigurno kretati nogostupom i cestom bez nogostupa?
-Kako pravilno zaobići vozila parkirana na nogostupu ili pješačkoj stazi?
-Koje su opasnosti korištenja mobitela i slušalica u prometu?
-Zašto je važno ne ometati vozača tijekom vožnje?
-Kako sigurno prijeći željezničku prugu i pješački prijelaz?
-Zašto je potrebno dvaput pogledati lijevo prije prelaska ceste?
-Što učiniti ako se svjetlo na semaforu promijeni sa zelenog na crveno dok smo na pješačkom prijelazu?
-Koliko je važna kaciga i odgovarajuća oprema pri vožnji bicikla

Nakon teorijskog dijela, učenici su stečeno znanje primijenili na praktičnom poligonu koji je sadržavao pješački nogostup, cestu, autobusnu stanicu i pješački prijelaz. Cilj je bio demonstrirati pravilno ponašanje u stvarnim prometnim situacijama.
Za kraj, učenicima je prikazan video koji je dodatno naglasio važnost pažljivog promatranja, ponašanja i poštivanja prometnih pravila i kulture. Nakon toga, dobili su radne listove s pitanjima kako bi provjerili svoje razumijevanje i utvrdili naučeno gradivo.
Projekt je uspješno proveden i učenicima je dao vrijedne smjernice za sigurnije i odgovornije sudjelovanje u prometu.

„Oblici oko nas“

U sklopu nastave informatike, tijekom studenog i prosinca, učenici prvih razreda sudjelovali su u projektu Oblici oko nas. Cilj projekta bio je razvijanje logičkog razmišljanja i jačanje vještina programiranja te povezivanje znanja iz matematike, likovne kulture i informatike. Učenici su utvrdili znanja o geometrijskim likovima te ih koristili kao osnovne motive u zadacima na računalu ili pri programiranju bez uporabe računala. Nositelj projekta bila je učiteljica Jasmina Purgar.
Radove učenika pogledajte u galeriji radova.

„Pčele“

Kroz mjesec svibanj, u sklopu nastave informatike, učenici prvih razreda sudjelovali su u projektu Pčele. Kroz projekt smo učili i razgovarali o važnosti i ulozi pčela u prirodi.  Cilj projekta bio je proširiti znanja o važnosti pčela te razvijati logičko razmišljanje i proširivati znanja iz područja programiranja.
Tijekom projekta učenici su pisali pjesmu o pčeli i crtali pčele u programu Bojanje čime su uvježbali ranije stečene vještine. Za vježbu logičkog razmišljanja rješavali su zadatke iz programiranja gdje su uz pomoć blok naredbi programirali pčele. Zadaci iz programiranja dostupni su na mrežnoj stranici bit.ly/pcele1r.
Nositelj projekta bila je učiteljica Jasmina Purgar.

Radove učenika pogledajte u galeriji radova.

Arhiva projekata